Paris, ouverture sur le monde
Pour éveiller la curiosité culturelle et artistique des élèvesLE SÉJOUR
PRÉSENTATION
À travers une sélection de lieux culturels emblématiques, ce séjour propose une exploration sensible et immersive des cultures du monde. Les élèves découvrent Paris comme un carrefour de civilisations, d’arts et de musiques, en apprenant à reconnaître la richesse de la diversité culturelle. Objectifs pédagogiques :
- Sensibiliser les élèves à la diversité des cultures du monde
- Comprendre le rôle des arts, de la musique et des objets comme vecteurs d’identité et de mémoire
- Encourager l’ouverture d’esprit et le respect des différences
- Stimuler l’imaginaire, les sens et la curiosité à travers des dispositifs ludiques et sensoriels
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Un séjour idéal pour initier à l’éducation interculturelle, alliant découvertes artistiques, sensorielles et historiques dans un format court et dynamique. Ce programme favorise la curiosité, l’émerveillement et l’ouverture d’esprit des élèves. |
ACTIVITÉS
La Philharmonie des Enfants – Cité de la Musique Un espace immersif et interactif pour explorer la musique sous toutes ses formes :
- Écoute, production de sons, jeux sensoriels
- Compréhension du corps comme instrument
- Découverte du langage musical à travers le monde
Institut du Monde Arabe – Visite guidée Une immersion dans les cultures et l’histoire du monde arabe à travers l’architecture, les objets, les sciences et les arts. Une approche pédagogique et vivante de cette civilisation riche et complexe.
Musée des Arts Asiatiques – Contes et légendes Découverte des œuvres majeures d’Asie (Chine, Inde, Japon...) replacées dans leur contexte culturel à travers récits traditionnels, mythes et symboles. Une manière d’explorer l’art en lien avec les histoires qui le fondent.
Musée du Quai Branly – Visite guidée Plongée dans les arts et civilisations d’Afrique, d’Asie, d’Océanie et des Amériques. Une visite guidée adaptée pour comprendre les objets comme témoignages culturels, artistiques et spirituels.
Balade dans Paris – “Capitale culturelle” Entre les visites, les élèves découvrent Paris à travers ses rues, ses bâtiments, ses contrastes architecturaux : une ouverture au monde dans une ville riche de toutes les influences.
DÉCOUVERTES
Découvertes culturelles et interculturelles
La diversité des civilisations
- Institut du Monde Arabe : exploration de l’histoire, des savoirs, des arts et des traditions du monde arabe.
- Musée du Quai Branly : compréhension de la richesse artistique des premières civilisations d’Afrique, d’Océanie, d’Asie et des Amériques.
- Musée des Arts Asiatiques : découverte des grandes cultures d’Asie (Chine, Inde, Japon...) à travers leurs mythes, contes et symboles.
Respect et connaissance des autres
- Valorisation des cultures extra-européennes souvent méconnues dans les programmes classiques.
- Apprentissage des valeurs d’écoute, de tolérance et de respect de la différence.
Découvertes artistiques et sensorielles
La musique comme langage universel
- À la Philharmonie des Enfants, les élèves expérimentent la musique de manière ludique et immersive :
- Sons, rythmes, vibrations, écoute active
- Exploration du corps comme instrument
- Compréhension de la musique comme langage commun, au-delà des frontières et des langues
Les arts comme reflet des cultures
- Observation et analyse d’objets, de sculptures, de masques, de textiles, d’instruments...
- Compréhension du rôle de l’art dans les sociétés traditionnelles (spiritualité, rituels, identité, mémoire).
